Различение звуков речи (фонематический слух) - ценный навык. Он нужен нам для того, чтобы понимать смысл сказанного. Если умение различать звуки речи не сформировано, ребенок воспринимает, а значит, и запоминает, повторяет и пишет, не то, что ему сказали, а то, что он услышал.
Вопреки распространенному мнению, выделить отдельный звук в речи не так уж и просто. Многим детям этот навык нужно отрабатывать специальными логопедическими упражнениями со звуками. В этом случае фонетические игры – отличный помощник. В них важно играть как можно больше. Игры помогут узнавать звуки, находить их в слове, отработать произношение звуков, автоматизировать звуки в речи.
Самые старшие дошкольники попробовали себя в роли дикторов, произнося отчетливо гласные звуки разной модальности. Звук «У» – хорошо узнаваемый по артикуляции ребятами отгадывался при выполнении серии упражнений «Сломанный телевизор – беззвучный». Даниил, Миша, Вероника познакомились с обозначением гласного звука – специальным символом квадратом красного цвета. А в дидактической игре «Светофор» - активно определяли наличие или отсутствие звука в слове, поднимая символ гласного звука.
В ходе ознакомления старших дошкольников с разделом образовательной области Развития речи «Звуковая культура речи», они смогут овладеть:
* навыками первоначального анализа и синтеза слов,
* обучения чтению,
* находить место звука в слове (начало, середина, конец слова);
* знать и различать понятия «звук» и «буква», «слог» и «звук», «слог» и «слово», «гласный звук» — «согласный звук», «твердый согласный» — «мягкий согласный», «звонкий согласный» — «глухой согласный»,
* уметь делить слово на слоги.
Уважаемые родители!
Предлагаем Вам сотрудничество в вопросах грамотного обучения чтению ребенка: начиная знакомить ребенка со звуками нашей речи, тренируйте его в выделении изучаемого звука из слова, нахождении положения заданного звука в слове, в выделении признаков этого звука (гласный/согласный). Когда ребенок освоит достаточное количество звуков и букв, нужно знакомить его уже и такими признаками, как звонкость-глухость, твердость- мягкость согласных звуков.