Игра занимает весьма важное, если не сказать центральное, место в жизни дошкольника, являясь преобладающим видом его самостоятельной деятельности. В отечественной психологии и педагогике игра рассматривается как деятельность, имеющая очень большое значение для развития ребёнка дошкольного возраста; в ней развиваются действия в представлении, ориентация в отношениях между людьми, первоначальные навыки кооперации.
Во время ролевой игры дети проигрывают бытовые ситуации и изучают социальные правила, примеряют на себя новые роли, учатся удерживать сюжет, соблюдать правила, развивать лидерские качества, осваивают искусство ведения переговоров, пытаются импровизировать и решать непредвиденные задачи. А еще ребята учатся справляться со своими эмоциями...